《5、万以内数的认识》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
5、万以内数的认识
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5、万以内数的认识教案设计
《万以内数的读写》教学设计嵩县何村乡东洼小学 赵根祥教学目标：1.借助算盘通过数数、操作等活动，理解非整千的四位数的含义及其组成。2.能认、读、写万以内的数，初步学会用万以内的数表示生活中的事物。3.了解可以用数来描述某些事物，感受数学与生活的密切联系。教学重点：能读写万以内的数，知道它们的组成。
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