《Lesson 9 How Many?》教案资源
冀教2011课标版三年级起点
英语
三年级下册
Lesson 9 How Many?
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Lesson 9 How Many?公开课教案
Lesson 9 How Many教学设计一、教学分析1.学生分析对于刚接触英语一个学期的三年级学生来讲，目前的英语学习还处在起步阶段，因此，针对学生活泼好动的年龄特征，在学习过程中多以游戏、说唱的形式来调动学生的学习兴趣，保持学生对英语乐学的态度，为以后的英语学习做好铺垫。2.教材内容分析在学习了
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