《信息窗一（用数对确定位置）》教案资源
青岛2011课标版
数学
五年级下册
信息窗一（用数对确定位置）
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信息窗一（用数对确定位置）教学设计(教案)
用数对确定位置教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》青岛版小学数学五年级下册，用数对确定位置。教学目标：1．在具体情境中认识列与行，理解数对的含义，能用数对表示位置。2．经历符号化的过程，体会数学的符号美、简捷美。3．体会数对在生活中的应用价值，进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。教学过程
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