《2.1 圆锥曲线》教案资源

苏教2003课标版数学选修2-1 2.1 圆锥曲线

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推荐教案 2.1 圆锥曲线 · 课文课件

2.1 圆锥曲线教学设计及教案分析

§2.1圆锥曲线教学目标1.通过用平面截圆锥面,经历从具体情境中抽象出椭圆、抛物线模型的过程，掌握它们的定义，并能用数学符号或自然语言的描述。2．通过用平面截圆锥面,感受、了解双曲线的定义。能用数学符号或自然语言描述双曲线的定义。教学重点、难点重点：椭圆、抛物线、双曲线的定义。难点：用数学符号或自然

151 0 2018-09-02 10:50:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：徐州市第三十七中学

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2.1 圆锥曲线教学设计及教案分析

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第1章 常用逻辑用语

1.1 命题及其关系

1.1.1 四种命题

1.1.2 充分条件和必要条件

1.2 简单的逻辑连接词

1.3 全称量词与存在量词

1.3.1 量词

1.3.2 含有一个量词的命题的否定

第2章 圆锥曲线与方程

2.2 椭圆

2.2.1 椭圆的标准方程

2.2.2 椭圆的几何性质

2.3 双曲线

2.3.1 双曲线的标准方程

2.3.2 双曲线的几何性质

2.4 抛物线

2.4.1 抛物线的标准方程

2.4.2 抛物线的几何性质

2.5 圆锥曲线的统一定义

2.6 曲线与方程

2.6.1 曲线与方程

2.6.2 求曲线的方程

2.6.3 曲线的交点

第3章 空间向量与立体几何

3.1 空间向量及其运算

3.1.1 空间向量及其线性运算

3.1.2 共面向量定理

3.1.3 空间向量基本定理

3.1.4 空间向量的坐标表示

3.1.5 空间向量的数量积

3.2 空间向量的应用

3.2.1 直线的方向向量与平面的法向量

3.2.2 空间线面关系的判定

3.2.3 空间的角的计算

附录

附录1 本章测试答案与提示

第1章常用逻辑用语

第2章圆锥曲线与方程

第3章空间向量与立体几何