《16 跟踪台风的卫星》教案资源
苏教2001课标版
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三年级下册
16 跟踪台风的卫星
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16 跟踪台风的卫星教案及板书设计
16、跟踪台风的卫星(第二课时)一、教学目标1、知识与能力(1)巩固本课生字词,会用“谈笑风生”造句。有感情地朗读课文。(2)了解卫星是如何跟踪台风的。(3)通过语言文字的理解,感受台风的狂妄自大,从而充分感受卫星的自信和坚定,激发学生从小热爱科学,探索科学。2、过程与方法以读为主,通过反复诵读,充
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