《图形与几何》教案资源
沪教课标版
数学
五年级下册
图形与几何
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图形与几何课时教学实录
教学设计方案 下面三个算式都是求下图所示图形的体积的算式（单位：CM） 它们分别是怎么样考虑的？从下面A B C中选出对应的图。 1）8×4×7+8×6×（7-3） 2）8×7×（6+4）-8×6×3 3）8×（6+4）×（7-3）+8×4×3 A B C 组合体
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