《十三 找“宝”》教案资源
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十三 找“宝”
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十三 找“宝”教学设计一等奖
找“宝”【年级/分类】三年级、活动类作文【情境任务】今天，我们要在教室里开展一次找宝活动。这次不仅是找到这些宝贝，更重要的是把找“宝”的过程写清楚。【教学目标】1、在活动中，仔细观察找“宝”的过程。2、学习运用准确的动词把找“宝”的过程按顺序写清楚。【教学流程】一、呈现情境任务。1、小队活动回顾，（
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2018-05-16 15:33:00
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