《12 认识空气》教案资源
冀人2001课标版
科学
三年级上册
12 认识空气
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12 认识空气教学设计实例
12、认识空气 教学目标： 1、通过观察和比较认识空气的性质。 2、通过实验认识空气占据空间。 教学重点难点：通过实验认识空气占据空间。 教具准备：烧杯、钩码、粉笔、纸 教学过程： 一、游戏导入、产生问题 1、课前先进行吹气球擂台赛。 2、邀请两位
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