《12 认识空气》教案资源
冀人2001课标版
科学
三年级上册
12 认识空气
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12 认识空气课堂实录
12.认识空气教学设计思想:认识空气是本单元的重点课,本课先是发现空气的存在(认识表面现象)——接着认识空气的物理性质(进一步深入认识空气)——最后用实验证实空气的存在来组织活动的。在设计实验、操作及记录时让学生选择自己想研究的问题和喜欢的方式,给学生个性发展的空间。实验时强调同组合作,汇报交流时引
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2018-05-28 10:25:00