《12 认识空气》教案资源
冀人2001课标版
科学
三年级上册
12 认识空气
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12 认识空气教学评价实录
《认识空气(2)》教学设计教学目标:1、能对空气是否占据空间提出猜想,主动设计实验,验证猜测;2、能通过实验,得出空气占据空间的结论;3、能与小组同学合作设计并开展实验,并将自己的学习收获与同学共享。教学重点:通过实验证实空气占据空间。教学难点:学会自主设计实验报告单,会在观察实验现象的基础上归纳实
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