《有余数除法的认识》教案资源
苏教2001课标版
数学
二年级下册
有余数除法的认识
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有余数除法的认识主要内容及教案内容
《有余数的除法》教学设计教学目标1.使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程,初步理解有余数除法及余数的含义,理解并知道余数要比除数小;能根据平均分后有剩余的现象写出相应的算式,能正确读、写有余数除法的算式。2.使学生在认识有余数除法的活动中,感受除法含义的发展和延伸,进一步发展比较、
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