《100以内数的顺序》教案资源
苏教2001课标版
数学
二年级下册
100以内数的顺序
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教学目标知识与能力:1.结合具体情境,认识计数单位“百”,知道10个十是一百,会数100以内的数,会读写100以内的数。2.初步了解100以内数的顺序,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。情感态度与价值观:1.在认识100以内数的过程中,培养合作意识及探究、创新能力,提高学习数学的兴趣和自信
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