《8 透明与不透明》教案资源

冀人2001课标版 科学 三年级下册 8 透明与不透明

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8 透明与不透明优质课教案设计

8、透明与不透明教学设计 谢各庄小学熊俊霞一、教学目标1.通过“光能透过哪些物体”的实验活动,启发学生根据材料透光性质不同,将物体分为透明、半透明与不透明三种。2.培养学生关心人们是如何运用各种材料的透光性改善生活的。3.“影子”活动帮助学生进一步理解

123 0 2018-05-09 14:27:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:滦州市茨榆坨镇谢各庄小学

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