《上、下的认识》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
上、下的认识
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上、下的认识ppt课件教学实录
《上下》教学设计【教材内容分析】这节课的内容是在上一节课“前后”教学知识的基础上,继续为学生创设具体情境,通过观察比较两个、三个小动物的上下位置关系,体验由于参照物不同,上下位置关系的相对性,初步发展空间念。【教学目标】1.在具体情境中,认识上下的位置与顺序,体会上下的相对性,能正确描述物体的上下位
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