《3的倍数的特征》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
3的倍数的特征
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3的倍数的特征名师教学设计2
教学目标:1.经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动,在活动的基础上感悟3的倍数的特征,并尝试用自己的语言总结特征。2.在探索活动中,感受数学的奥妙;在运用规律中,体验数学的价值。教学重、难点:3的倍数的特征。教学过程:一、提出问题,寻找3的倍数特征师:同学们,我们已经知道了2、5的倍数的特征
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