《年、月、日》教案资源
人教2001课标版
数学
三年级下册
年、月、日
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年、月、日教学设计范文
认识年、月、日教材第76~78页的内容。 1.引导学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月的知识,记住各月的天数。2.使学生会判断大、小月。3.帮助学生初步建立年、月、日的时间观念,培养学生的观察能力和思维能力,渗透科学的思想方法。4.渗透珍惜时间的观念。 1.探究发现年、月、日之间的关系。2.发
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2018-04-28 15:40:00
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