《12 司马迁发愤写《史记》》教案资源
苏教2001课标版
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五年级下册
12 司马迁发愤写《史记》
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12 司马迁发愤写《史记》优秀教案
12.司马迁发愤写《史记》——一课时执教:冷晓娴情学分析:这篇课文要表达的中心非常明确,语言也比较浅显,五年级的学生阅读起来基本无障碍。教学时要重点引导学生主动探究两个中心问题:“司马迁为什么要写《史记》?”然后创设自主、合作探究的学习氛围,从而完成学习目标。教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组
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