《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教学目标设计
学习目标1.积累词语、诗句,养成勤于积累的好习惯。2.通过朗读寻找词语的规律,交流学习汉字的方法教学过程读一读 1.请同学们各自轻读词语,读不准的字可以借助拼音或向同桌请教。 2.开火车轮读词语。二、想一想读了这些词语之后,你有什么发现?三、比一比1.根据这些词语的规律,你还能想出这样的词语吗?现在
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