我的发现•日积月累教案评析｜教案在线预览

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我的发现、日积月累教学设计房县白鹤镇孙家湾小学曾兴云一、教学目标1、我的发现:让学生发解词语的意思,体会汉语言的丰富并积累语言。2、日积月累:学习准确运用量词,积累词语。3、宽带网:引导学生关注大自然景物,扩展观察范围,积累语句。二、教学重难点1、学习准确运用量词,积累词语。2、背诵描写花草、日月、

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-24 16:44:00

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学校：房县白鹤镇孙家湾小学

我的发现•日积月累教案评析

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关键词：我的发现•日积月累教案评析

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我的发现、日积月累教学设计

房县白鹤镇孙家湾小学曾兴云

一、教学目标

1、我的发现:让学生发解词语的意思,体会汉语言的丰富并积累语言。

2、日积月累:学习准确运用量词,积累词语。

3、宽带网:引导学生关注大自然景物,扩展观察范围,积累语句。

二、教学重难点

1、学习准确运用量词,积累词语。

2、背诵描写花草、日月、山峦的四字词语

三、教学过程

一、教学“我的发现”

1、生自读词语。

2、指名读,正音。

3、结合查字典,弄明白词语意思。

4、思考:你发现了什么?明确,每个词中两个字意思相反,合成一个词时表达出另外一个意思。

5、指生举例说明自己的发现。

如:呼吸(是由意思相反的两个字组成的一个新词)

6、注意“略”和“憎”两个新字的读音和意思。

7、扩展:说说其它这类词语,积累词语。

如:深浅、胖瘦、男女、黑白、生死等。

二、我会填

1、生读题,试着填空。

2、交流,用这些短语填句子,讨论填得不同之处。

3、试着用其它量词填是否正确。

如:一(束)金光一(阵)微风

一(眼)清泉一(对)翅膀

一(支)歌曲一(串)珍珠

一(身)羽毛一(幅)画面

4、填后读一读。

5、练习,填一填

把串个朵条双

一()小溪一()雨伞

一()棉鞋一( )玫瑰

一()苹果一( )珍珠

三、读读背背

1、师请生根据拼音读词,以多种方式。

2、指名读,正音,再自读。

3、结合生活实际和图片,体会词意。

4、明确:这些词,分别为描写花草,日月、山峦的成语。

群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱(描写花草)喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空(描写日月)崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴(描写山峦)

5、扩展:说说自己积累的描写大自然景物的。

6、读背词语。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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