《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教学设计及教案分析
(我的发现;日积月累)一、我的发现1出示课本里的词语。2读词语,想想你发现了什么?3交流:每个词中两个字的意思是相反的。4说一说,还发现哪些词有这个特点?引导学生发现更多类似的词语,如大小,多少,东西,来往等。二、日积月累(一)我会填。1自己尝试填一填。2指名说说是怎样填的,并说几句含有这些词语的句
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