《给诗加“腰”》教案资源
人教2001课标版
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六年级上册
给诗加“腰”
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给诗加“腰”教学设计方案
人教版六年级上册《学写儿童诗》教学预案执教:福建省漳平市溪南中心小学林冬标指导:漳平市溪南中心学校郑鸳鸯黄淑芬教学目标知识与能力:感悟儿童诗的特点,能依据主题,发挥想象,创作简单的儿童诗。情感、态度、价值观:激发学生创作儿童诗的兴趣,初步培养学生的审美意识,尝试用儿童诗的形式表达自己的情感。学情分析
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