《爸爸的鼾声》教案资源
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六年级上册
爸爸的鼾声
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爸爸的鼾声公开课参赛课教案
童诗读写——啥啥啥，沙沙沙教学目标： 1．通过读、听、辨、对等不同方式，让学生充分感知自然界和生活中美妙的音响。 2．培养学生的想象能力和创造能力，并激发学生读诗、品诗、作诗的兴趣。 3．引导学生运用象声词仿写儿童诗。 重难点：品味儿童诗中象声词的趣用，并能试着仿写。 教学过程： 一．激
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