《给诗加“腰”》教案资源
人教2001课标版
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六年级上册
给诗加“腰”
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给诗加“腰”教学设计第二课时
儿童诗教学设计一、学习目标:1、通过美读和欣赏初步培养学生对儿童诗的喜爱,感受儿童诗语言的精练、充满童真和童趣的想象等特点2、通过观察和仿写培养学生丰富的想象能力和审美的能力,引导学生学会儿童诗创作的一些基本方法二、教学重难点:培养学生丰富的想象能力,学会在生活中寻找创作的素材,谈谈自己的梦想,鼓励
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