《给诗加“腰”》教案资源
人教2001课标版
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六年级上册
给诗加“腰”
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给诗加“腰”优秀公开课教案
《给诗加“腰”》教学设计武婉芝教材分析本组课文主要引导学生进一步接触并试着解读诗歌语言里饱含的意境，以培养学生通过对诗歌的接触来走进诗人的内心，真正的理解并读懂诗歌。只有字斟句酌才能全面的感知诗的语言，而弄明白诗歌创作的过程，才能更好的把握诗人的心，同时也为自己以后的诗歌创作打下良好的基础。学情分析
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