给诗加“腰”第一课时教学实录

《给诗加“腰”》

教学设计教学目标

1、激发学生搜集诗歌故事的兴趣。

2、赏析诗歌,引导学生感受诗歌故事的有趣。

3、推敲诗歌字句,尝试给诗填字,补充诗句,初步感受诗歌魅力。

教学重点:

1、赏析诗歌,领悟诗歌用字的巧妙。教学难点:

1、给诗填字,补充诗句,感受推敲字词的乐趣,感受诗歌魅力。

教学过程:

一、导入。

(1) 导语: 同学们,“春风又到江南岸,春风又来江南岸,春风又绿江南岸”诗人王安石在写诗的时候,用字非常讲究,进行反复推敲。今天我们学习,《苏小妹给诗加腰》感受诗人如何做到“语不惊人死不休”的。

(2) 简介苏小妹(课件出示)

二、新课。

1.学生自读《给诗加“腰”》(课件出示自学目标)学生边读边思考

(课件出示) 朗读要求: @大声朗读。@想一想这篇课文讲了一件什么事? 2.揭示要点:

苏小妹给诗加“腰”又什么要求?

(1)苏小妹说给诗加“腰”,因为这些词在诗的中间。实际上这是“诗眼”,仅用一个字,就能使诗句增加内涵。

出示诗句,学生品读讨论:

清风细柳,淡月梅花。

清风摇细柳,淡月映梅花。

清风舞细柳,淡月隐梅花。

清风扶细柳,淡月失梅花。

3.师: 读了这篇课文,三人中谁的诗腰最合适?

小结: 是啊,苏小妹的“扶”和“失”准确传神地写出了月美梅融为一体的情景。今天老师想考考大家,你们敢挑战吗?

4.师: 谁想来试试?课件出示:

春夜喜雨(杜甫)

好雨知时节, 当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

指名读

师: 感觉到润物细无声了吗?集体读。边读边想。

三、找佳句,初步赏析。

过渡:一首好诗就像一杯好茶,善于朗读诗歌的人,就像功夫老到的泡茶师傅,能把茶的香气散发出来,而真正喝茶的高手是既懂得泡茶,又懂得品茶。看样子,我们同学功底不浅,懂得泡茶了,今天我们要学着怎么品茶。

师: 这两首诗,你最喜欢哪首? 你觉得哪句写得特别好?现在请同学们自己读读这首诗,读完后,四人小组交流一下你喜欢的句子。

预设1:“好雨知时节,当春乃发生”,一个“好”字,表达了诗人对春雨的赞美。春天是植物萌发、生长的季节,正需雨,它就下起来了。诗人用拟人手法,盛赞春雨善解人意,似乎懂得人们的心愿一般。

“随风潜入夜,润物细无声。”它伴随着和煦的春风,趁着夜色悄悄地飘洒大地,绵绵密密,无声无息地滋润着万物。“潜”说明了春雨悄悄地来到了大地。潜: 春雨悄悄地来了,表达了作者喜悦的心情。

师:真不错!要是诗人能听到你的点评一定很欣慰。

再增加点难度,敢接受挑战吗?

以下这首是大家非常熟悉的诗,这首诗因为一个字出了名,看谁能把它找出来。注意:现在请一位同学来读,其他同学仔细思考。

出示:

泊船瓜洲(王安石)

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

预设2: “春风又绿江南岸”

生:“绿”

师: 这个绿字妙在哪里?

生: 绿字,让人感觉到江南的春天到了,春风给大地带来了绿色,带来了生机。师: 这句诗背后还藏着不少故事。据说当年大诗人王安石为了这“绿”字可谓绞尽脑汁。现在我们也来当一回诗人,如果你是王安石,你会给这句诗的中间加一个什么字?

出示: 春风又( )江南岸四、赏诗眼,推敲字句。

过渡: 所谓一字千金,一个字能让一首诗活起来,一首诗可能因为一句或是一个字而流传千古,不少诗歌背后还藏着有趣的故事。韩愈和贾岛都是大文学家,而他们就是因为一首诗,一个字成为了朋友的。

师: 想知道哪首诗吗?出示

题李凝幽居(贾岛)

闲居少邻并,草径入荒园。

乌宿池边树,僧敲月下门。

师: 我们一起来读读这句“鸟宿池边树,僧敲月下门”

师:在写这首诗的时候,贾岛犹豫了很久,是“僧敲月下门”还是“僧推月下门”好呢? 大诗人骑在驴背上想呀想呀,一头撞在韩愈的仪仗队里,韩愈可是个大官,他的手下把贾岛押到了韩愈面前,贾岛告诉韩愈缘由,韩愈不但没责怪他,还跟贾岛研究起这句诗来。韩愈说用敲比用推更好? 你能说说韩愈的理由吗? 师敲声清脆有力,在幽静的夜晚格外响亮,更加衬托出夜晚的宁静,更突出朋友家的幽静,突出题目中的哪个字(幽)

老师常说写作文字词要好好推敲,推敲一词源于这首诗词。

五、填佳字,给诗加“腰”。

1、春风吹绿了树梢,吹( )了小草吹(皱) 了河水吹(鼓) 了花苞(绿,俏,型....

生回答,说理由,比较品析。

2、黄莺鸣翠柳,紫燕( )春风。生回答。(迎.剪)品析

生能回答“剪”,让生说理由。生答不到,课件出示“剪”,品析。(燕子的尾巴像剪刀,把无形的风化为看得见摸得着的东西。)

3、红杏枝头春意( )。旺、闹、浓)

风乍起,吹( )一池春水。(动、皱、翻、起)

4、窗前( )传春讯枝上( )送好音

生回答,师板书,师生品析。(细雨黄鹂)

(提示: 哪种鸟雀声音传递春天的到来的喜悦。如: 黄鹂鸣翠柳。)

5、东风吹出千山绿(春雨洒来万象新)

6、鸟鸣涧(王维)

人闲桂花落,夜静春山空。

月出( )山鸟,时鸣春涧中。

六、总结:

好诗就像好茶,越喝越有味道,越品越上瘾。多读诗,读好诗不但能增强语感,还能提高我们的想象能力,鉴赏能力。在平时的写作中,我们也要学习诗人推敲推敲自己的文章,使文章更加精练。