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人教A版2003课标版数学选修2-3 小结

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“排列Arrangement”课题教学设计一、教学目标与分析教学目标：（1）理解排列和排列数的感念与意义，掌握排列数公式以及推到方法；（2）体会“化归”的数学思想，并能运用排列数公式进行计算；（3）运用所学的排列数的公式，能够解决简单的排列的实际问题。教学重点：排列和排列数的概念，排列数公式的运用。

50 0 2018-06-05 16:27:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：山西省榆次第二中学校

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