《做一个钟摆》教案资源
教科2001课标版
科学
五年级下册
做一个钟摆
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做一个钟摆课堂实录【1】
《做一个钟摆》教学设计——教科版《科学》五年级下册第三单元第7课泉州市实验小学许萍萍教学目标：科学概念：1、摆的摆动快慢与摆长有关；2、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。过程与方法：1、在真实的情境中研究摆长如何影响摆动次数。2、对钟摆不断地调整至每20秒正好摆动20次。3、运用测量
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2018-04-29 20:53:00
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