《做一个钟摆》教案资源
教科2001课标版
科学
五年级下册
做一个钟摆
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做一个钟摆教学目标
7、做一个钟摆教学目标：摆的摆动快慢与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。教学重点: 在真实情境中研究摆长如何影响摆的快慢。教学难点：调制出每分钟摆动30次的钟摆。课前准备：学生自带计时表（小组）、铁架台、棉线、一根宽1厘米长30厘米的木条、稍大金属片。教学过程：一、温故互查摆的
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