《2.寻找商标的国籍》教案资源
教科2001课标版
品德与社会
五年级下册
2.寻找商标的国籍
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2.寻找商标的国籍优秀教学设计范文
《寻找商标的国籍》教案颍东区袁寨镇江店小学武燕教学目的：1、让学生了解由于地理环境的差异，社会发展的不均衡，世界各地的物产分布不均匀，需要借助商业活动进行交流，来自世界各地的商品不断丰富着我们的生活。2、让学生试着给商品分分类，说说各自的感想和发种有趣的发现。3、教育学生从小细心观察生活，将会有许多
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