《数的运算》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级下册 数的运算

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数的运算课堂实录【2】

《整理与复习——数的运算》教学设计张家界国家森林公园学校王琴2018年4月2日教学目标:1、使学生进一步理解整数、小数、分数四则运算的意义,沟通运算意义之间的联系。2、复习整、小数、分数四则运算的计算法则,沟通算理之间的联系,使所学数学知识体系化、网络化。3、指导渗透复习整理方法,提高学生复习整理的

95 0 2018-04-16 09:36:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:张家界国家森林公园学校

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