《温度与气温》教案资源
教科2001课标版
科学
四年级上册
温度与气温
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温度与气温教学设计模板
3、温度和气温教学目标知识与能力气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。会用温度计进行简单的观测，搜集有关数据并能分析气温变化的规律。过程与方法选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。情感、态度、价值观保持对气温变化的研究兴趣，理解长期测量和记录数据的重要
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