《一 数学归纳法》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修4-5 不等式选讲
一 数学归纳法
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一 数学归纳法第二课时教案
《数学归纳法》教学设计 一、教学目标１、知识与技能（1）了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的与正整数有关的数学命题；（2）进一步发展猜想归纳能力和创新能力，经历知识的构建过程, 体会类比的数学思想. 2、过程与方法（1）通过对例题的探究，体会由猜想到证明的数学方法；（2）努力创
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