《一 数学归纳法》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修4-5 不等式选讲
一 数学归纳法
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一 数学归纳法教学设计实例
数学归纳法教学设计一、教材分析:数学归纳法的理论依据是皮亚诺公理,皮亚诺公理中的第五条,“数学归纳法”是人教A版《普通高中课程标准实验教科书数学(选修2-2)》中的第2章推理与证明中的第三单元,数学归纳法的学习,计划利用2个课时学习,本节课是数学归纳法的起始课,主要是理解数学归纳法,并初步利用数归解
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