《线段的性质》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册(2012年6月第1版)
线段的性质
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线段的性质教案教学设计
《平行线的性质》教学设计一、教学目标 1、知识与技能目标:经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。2、能力目标:经历探索平行线性质的过程,掌握平行线的性质,并能解决一些实际问题。3、情感态度目标:在自己独立思考的基础上,积极参与小组活动对平行线的性质的讨论
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