《信息窗二（2、5的倍数的特征）》教案资源
青岛2011课标版
数学
五年级上册
信息窗二（2、5的倍数的特征）
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信息窗二（2、5的倍数的特征）教学实录与评析
《2、3、5的倍数》教学设计一、导入猜字谜1、春节后打扫除,(打一数字)2、泰山上人去喝水了(打一数字)3、姓吾的说溜了嘴(打一数字)——引出课题:2、5、3的倍数。二、探究新知1、利用“百数表”研究2的倍数的特征。让学生在教师发的百数表中找出是2的倍数的数,在上面打上对号,完成后认真观察思考,看一
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2018-04-29 06:37:00