《我的发现•日积月累 展示台》教案资源
人教2001课标版
语文
三年级下册
我的发现•日积月累 展示台
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我的发现•日积月累 展示台教案1
《语文园地三》教学设计教学目标:1、引导学生感知反问这种修辞手法的作用,发现每组句子的意思是相同的,但在语气上存在差异。2、了解比喻,拟人这两种修辞手法的作用,并积累句子。3学会举一反三,拓展运用。教学重点:1、掌握反问句和陈述句的转化练习。2、积累比喻句和拟人句。教学难点:1、掌握反问句和陈述句的
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