《17 石头书》教案资源
苏教2001课标版
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三年级上册
17 石头书
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17 石头书优秀完整教案
《石头书》第二课时教学设计如东县实验小学陈海蓉一、教学目标:1.指导朗读对话,感受人物对话的有趣,引导学生了解作者介绍岩石的方法,学习描写人物对话的方法。2. 联系上下文,理解“刨根问底”的意思,感受刨根问底的方法。3. 凭借具体的语言材料,了解石头书的神奇有趣,初步培养学生探究自然、热爱科学的兴趣
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