《17 石头书》教案资源
苏教2001课标版
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三年级上册
17 石头书
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17 石头书教学设计内容推荐
刨根问底“石头书”——《石头书》第二课时教学设计北留小学赵玉芳教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过学习课文,引导学生理解“石头书”的真正含义,鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底,乐于探究,培养学生热爱大自然、热爱科学的兴趣。教学重难点:1.理解“石头书”的真正含义——为什么说是石头
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