《17 石头书》教案资源
苏教2001课标版
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三年级上册
17 石头书
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17 石头书教学设计与反思
17、石头书陆婷婷教学目标:1.能真确流利地朗读课文。2.在反复朗读课文中学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.通过学习课文,理解“石头书”的含义,培养学生对周围感兴趣的事物刨根问底、乐于探究,培养学生热爱大自然、热爱科学的志趣。行为养成训练点:1.培养专心听讲的良好习惯。2.培养合作探究学习的习
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2018-05-25 16:47:00
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