《4.多样的风俗》教案资源
冀人2001课标版
品德与社会
四年级下册
4.多样的风俗
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4.多样的风俗教学设计第一课时
【教学课题】：《多样的风俗》知识与技能：了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物。过程与方法：通过对家乡、风俗的了解，培养学生的观察能力动手能力。情感态度价值观：通过弘扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感，激发爱国主义情怀。【教学方法】：自主学习，交流明理【教学过程】：一、
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