《14.3 全等三角形的概念与性质》教案资源
沪教课标版
数学
七年级下册
14.3 全等三角形的概念与性质
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14.3 全等三角形的概念与性质优质教案设计
课题: 14.5等腰三角形的性质(1)教学目标1、通过观察、操作、说理等活动,发现并推导“等腰三角形两底角相等”以及“等腰三角形三线合一”的性质;2、掌握并运用“等腰三角形两底角相等”以及“等腰三角形三线合一”的性质解决有关的简单问题;3、培养观察和归纳规律的能力,进一步发展基础性的逻辑推理能力。教
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