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苏教2011课标版数学一年级下册 7.复习

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推荐教案 7.复习 · 课文课件

7.复习课件配套优秀教案设计

找规律教学内容:教材第50-51页教学目标:1、经历对两种事物进行搭配的过程,初步感受并能发现其中的规律。能够运用发现的规律解决一些实际问题。2、通过动手操作,合作交流和抽象、概括等活动中,体会到解决问题策略的多样性。教学重点:用规律解决一些实际问题。教学难点:探索两种事物进行搭配的规律。教学过程:

113 0 2018-05-23 17:09:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：连云港市浦南中心小学

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3.十几减8、7

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5.十几减6、5、4、3、2

6.练习三

二 认识图形（二）

1.认识长方形、正方形、三角形和圆

2.练习四

二 认识图形（二）（通用）

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1.数的含义

2.数的读、写

3.整十数加一位数及相应的减法

4.练习五

5.数的顺序

6.比较数的大小

7.多些、少些、多得多、少得多

8.练习六

9.复习

● 我们认识的数

四 100以内的加法和减法（一）

1.整十数加、减整十数

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4.求被减数的实际问题

5.练习七

6.两位数减整十数、一位数（不退位）

7.两位数减整十数、一位数（不退位）练习

8.求减数的实际问题

9.练习八

10.两位数加、减两位数（不进位、不退位）

11.求两数相差多少的实际问题

12.练习九

13.复习

四 100以内的加法和减法（一）（通用）

五 元、角、分

1.认识1元以内的人民币

2.认识大于1元的人民币

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● 小小商店

五 元、角、分（通用）

六 100以内的加法和减法（二）

1.两位数加一位数（进位）

2.练习十一

3.两位数减一位数（退位）

4.练习十二

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9.复习

七 期末复习

1.认数、认图形和认识人民币复习

2.100以内的加、减法（口算）及其 应用复习

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4.加、减法实际问题复习

二认识图形（二）

二认识图形（二）（通用）

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五元、角、分

五元、角、分（通用）

七期末复习

2.100以内的加、减法（口算）及其应用复习