《数一数（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级下册
数一数（二）
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数一数（二）课堂实录【2】
教学设计《数一数二》教学设计教学目标:1、通过实例,体会生活中有大数,感受学***数的必要性,激发学生学习数学的兴趣。2、通过数正方体等操作活动,认识性的计数单位“千”、“万”,并了解单位间的关系。3、通过“估一估”摆一摆等活动对大数具体的感受,发展学生的数感。教学重难点:认识新的计数单位“千”“万
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