《11 我是一只小虫子》教案资源
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二年级下册
11 我是一只小虫子
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11 我是一只小虫子教学设计及说课稿
我是一只小虫子(第二课时)教学目标1、正确、流利,有感情朗读课文。2、体会想象中蕴含的童趣。学情分析这个年龄段的孩子好奇心强,喜欢观察小事物,想象力丰富,因此对于课文中所写到的内容,学生会感同身受,容易接受、体会。教学重难点体会想象中蕴含的童趣。教学过程一、复习词语导入二、了解故事内容1. 做小虫子
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