《11 我是一只小虫子》教案资源
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二年级下册
11 我是一只小虫子
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11 我是一只小虫子教学设计(第二课时)
我是一只小虫子教材分析《我是一只小虫子》是以一只小虫子的口吻,对自己的生活及习性的介绍,先抑后扬,富有趣味性。文章以“当一只小虫子好不好”,展开了话题,伙伴们都说当一只小虫子不好,但是“我”却觉得还不错:早上在草叶上醒来,用露珠洗脸,把触须擦得亮亮的,还可以跳到狗的身上乘坐特快列车去旅行。这篇童话故
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2018-05-30 16:08:00
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