《第3课 促进民族大融合》教案资源
人教2003课标版
历史
选修1 历史上重大改革回眸
第3课 促进民族大融合
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第3课 促进民族大融合教学设计(第二课时)
第3课促进民族大融合一、教学目标1、知识与能力孝文帝改革后北魏社会在经济、政治、风俗习惯的变化及它们之间相互关系。2、过程与方法探究孝文帝改革的最重要的历史意义，在于促进了北方以鲜卑族为中心的民族大融合，消除了民族隔阂，为国家由分裂到统一奠定了基础。培养学生概括分析史实的能力和提高学生的论证和表达能
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