《长方体的认识》教案资源
北师大2001课标版
数学
五年级下册
长方体的认识
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长方体的认识教学内容分析
《长方体的认识》——教学设计城关镇中心小学张晓雯《长方体认识》教学设计教学目标:1.通过观察实物和动手操作,掌握长方体的特征,形成长方体的概念。2.理解长方体各面的长和宽与长方体的长、宽、高之间的关系。3.培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。4.渗透事物是相互联系,发展变化的辩证
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