《分数的大小》教案资源
北师大2011课标版
数学
五年级上册
分数的大小
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分数的大小教学创新设计
《分数的大小》教学设计教学内容:北师大版五年级上册第83-84页教学目标1.探索分数大小比较的方法,会正确比较两个分母不相同的分数的大小。2.理解通分的含义,探索通分的方法,会正确通分。3.经历多种方法的研究,提高学生探究知识的能力。教学重点:掌握异分母分数大小的比较方法并在比较中掌握通分这一概念。
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