《分数的大小》教案资源
北师大2011课标版
数学
五年级上册
分数的大小
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分数的大小教案和课堂实录
《分数的大小》教学设计教学目标:1、通过教学使学生掌握分母相同、分子相同的两、三个分数的大小比较的方法。能正确地进行分数的大小比较。2、鼓励学生从不同角度思考问题,培养学生的概括及推理能力。3、通过学生的独立、合作探究,培养学生的独立思考,勇于探究的精神,培养学生的合作意识、创新精神和初步的创新能力
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