《脚手架的学问》教案资源

沪科教版 自然 三年级下册 脚手架的学问

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脚手架的学问评课稿

第三课时:脚手架的学问教学重点与难点:探究物体受力后形状的变化程度与物体结构的关系。教学准备:塑料吸管(带弯管的)、大头针小木棒、橡筋、投影片。教学设计教学模块活动一:结构与形变比较实验教学目的1.初步知道物体的形状变化程度与物体的结构有关。2.知道三角形的结构是最稳固的。3.感受科学探究乐趣,体验

268 0 2018-04-27 14:20:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:上海市徐汇区上海小学

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